Ante el creciente uso de herramientas de inteligencia artificial en los procesos educativos, la diputada Sughey Torres Rodríguez presentó una iniciativa de reforma a la Ley de Educación del Estado de Durango para promover la IA bajo principios de transparencia, responsabilidad y ética digital.

Durante la ampliación de motivos, la legisladora afirmó que es necesario construir un marco jurídico que permita aprovechar los avances tecnológicos sin limitar la innovación.

“Es indispensable construir un marco jurídico que no prohíba la innovación tecnológica, sino que promueva su utilización ética, responsable y transparente”, señaló.

Sughey Torres explicó que plataformas de IA como ChatGPT, Gemini, Copilot y otras herramientas de generación de contenido ya forman parte de la dinámica cotidiana en los entornos educativos y pueden contribuir a fortalecer los procesos de aprendizaje.

Sin embargo, advirtió sobre prácticas en las que trabajos, proyectos, investigaciones o ensayos elaborados mediante inteligencia artificial son presentados como resultado del esfuerzo intelectual de los estudiantes, sin reconocer el uso de estas herramientas.

“Formemos jóvenes que vean en la actualidad áreas de oportunidad y no oportunismo académico”, resaltó.

IA en escuelas debe fortalecer el aprendizaje

La diputada consideró que el reto no consiste en prohibir la IA, sino en establecer mecanismos que permitan aprovechar sus beneficios sin poner en riesgo valores como la creatividad, el pensamiento crítico, el esfuerzo personal y la honestidad académica.

Explicó que la Ley de Educación del Estado de Durango representa el marco jurídico adecuado para establecer principios generales que posteriormente puedan convertirse en lineamientos, protocolos y estrategias específicas dentro de las instituciones educativas.

La propuesta contempla que las escuelas impulsen acciones permanentes de formación en ética digital, uso responsable de tecnologías emergentes y respeto a la propiedad intelectual.

De acuerdo con la iniciativa, la IA debe utilizarse como una herramienta de apoyo al aprendizaje y al desarrollo de las capacidades humanas, pero no como un sustituto del esfuerzo intelectual de los estudiantes.

Buscan prevenir plagio y suplantación de autoría

Torres Rodríguez también destacó la importancia de prevenir prácticas como el plagio, la suplantación de autoría y otras conductas que vulneren la honestidad académica.

La legisladora señaló que la formación de los jóvenes durante su etapa educativa también influye en la responsabilidad con la que se desenvolverán posteriormente en los ámbitos profesional y social.

Con esta iniciativa, se busca que el uso de la IA en las escuelas de Durango avance acompañado de reglas claras y una cultura de responsabilidad digital, de manera que la tecnología contribuya al aprendizaje sin desplazar la creatividad, el pensamiento crítico y el esfuerzo de los estudiantes.