El subsecretario de educación b{asica B de la Secretaría de Educación en el Estado (Seed), Jesús roberto Robles Zapata informó que hay escuelas en las que el retraso de los recursos del programa Escuelas al 100, que implementó el gobierno de la República desde 2014 ha dejado obras inconclusas.

El ciclo escolar anterior, fue necesario incluso reubicar estudiantes debido a las condiciones del plantel y todavía “hay escombro, hay en ocasiones horadaciones que se tienen que hacer” y que no se han concluido por falta de recurso.

El recurso para este programa, que pretende rehabilitar escuelas de educación básica que históricamente no eran atendidos fue colocado en un fideicomiso y la liberación del dinero está sujeta a la disponibilidad, de ahí el retraso.

El subsecretario argumentó que incluso en aquellas escuelas que habían sido contempladas dentro del programa para mejorar aulas o sanitarios, la falta de disponibilidad de los recursos no las pone en una situación de mayor deterioro.

El funcionario afirmó que en general el 90 por ciento de los planteles está en condiciones óptimas para los estudiantes y añadió que las necesidades más recurrentes tienen que ver con reparaciones menores tales como la renovación de cristales, la impermeabilización de techos y la pintura de espacios.

Para este año, no se ha definido el número de escuelas que entrarán en el programa de rehabilitación de infraestructura, el ciclo pasado se tenía contemplados unas 400 escuelas pero no se precisó cuántas concluyeron los trabajos y cuántas aún esperan la liberación del recurso para iniciar o concluir obras.