Apoya Leticia Herrera a la educación primaria
Gómez Palacio, Dgo.- Coordinadores, supervisores y asesores del sector educativo de nivel primaria tomó parte en la “Reunión de Información de Asesores Técnico-Pedagógicos de Primarias Federales”, celebrada con el apoyo de la presidenta municipal de La Laguna, Leticia Herrera Ale. Esta sesión de trabajo, cuya organización corrió a cargo del Coordinador de Primarias de la […]
Gómez Palacio, Dgo.- Coordinadores, supervisores y asesores del sector educativo de nivel primaria tomó parte en la “Reunión de Información de Asesores Técnico-Pedagógicos de Primarias Federales”, celebrada con el apoyo de la presidenta municipal de La Laguna, Leticia Herrera Ale.
Esta sesión de trabajo, cuya organización corrió a cargo del Coordinador de Primarias de la Región Lagunera de Durango, Eduardo Gutiérrez, se celebró en el salón Benito Juárez de la Presidencia Municipal, brindando un espacio idóneo y confortable para la realización de curso-taller y mesas de trabajo, donde los asistentes tomaron nota de las estrategias a aplicar durante el ciclo escolar que recién inicia.
Al respecto de este encuentro, el titular de Educación en el municipio, Enrique Guerrero Castro, dio la bienvenida a los participantes en este encuentro, mismo que contó con todo el apoyo de la alcaldesa, quien ha manifestado que toda actividad que entrañe beneficios para los gomezpalatinos, y más aún si se trata de la población infantil, habrá de recibir todas las facilidades y ayuda.
Por su parte, el coordinador de estos trabajos de carácter pedagógico que marcará la pauta del trabajo docente en las aulas, manifestó su agradecimiento a la Presidenta Municipal por facilitar instalaciones, equipo y algunos otros apoyos para hacer confortable el trabajo de los asesores, lo que representa una muestra más del compromiso del gobierno de Leticia Herrera con su comunidad y con la Educación.
Las mesas de trabajo se extendieron por varias horas, con una notoria participación de parte de los integrantes, quienes se llevaron una noción muy clara de los mecanismos pedagógicos a aplicar en los salones de clases con el objetivo de obtener mejores resultados en materia de aprovechamiento.


