El secretario general de Gobierno, Adrián Alanís Quiñonez sostuvo reuniones con estudiantes de la Escuela Normal Rural J. Guadalupe Aguilera y con maestros federales en huelga que no han presentado su examen de evaluación, donde se alcanzaron acuerdos para la liberación de las instalaciones de la Secretaría de Educación en el Estado de Durango (SEED) y los 17 vehículos oficiales y comerciales que fueron tomados por los alumnos normalistas.

En la primera reunión se acordó con los jóvenes emprender la gestoría para la construcción de infraestructura dentro de la Escuela Normal Rural de J. Guadalupe Aguilera, así como la dotación de transporte para los equipos representativos que participarán en próximos torneos deportivos.

Con esto se pretende, destacó el secretario general de Gobierno, mejorar las condiciones de estudio de los alumnos y que ello represente profesionistas mejor preparados para atender la formación de los niños y jóvenes duranguenses como es propósito de Gobernador José Aispuro Torres; al tiempo que destacó que la participación en eventos culturales, académicos y deportivos en otras partes del país, fortalece la convivencia de los jóvenes, por lo que se atenderá la solicitud presentada por los jóvenes.

En cuanto a la nueva infraestructura que pretende construirse en esta institución, corresponderá al Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa (Inifeed), realizar los estudios correspondientes para realizar los proyectos e incluirlos dentro del presupuesto 2018, y hacer realidad la demanda de construcción de cubículos y anexos en beneficio de los normalistas.

Posteriormente, Alanís Quiñonez se reunió con los maestros huelguistas que no presentaron su examen de evaluación del servicio profesional docente, a quienes ofreció realizar la gestoría ante las autoridades federales para analizar caso por caso, además de que se llevarán a cabo los trámites administrativos que correspondan al Gobierno del estado, para que se cumpla con los pagos por el trabajo ya realizado, además de que se harán revisiones de manera inmediata para analizar la situación por la que atraviesan cada uno de los diez docentes por la falta de pago y coadyuvar en su solución.

Concluidas ambas reuniones, se firmó la minuta de cada una de ellas, en donde se establecen por escrito cada una de los compromisos adquiridos por las partes, con lo que se da respuesta a las demandas de estos grupos.