Con el objetivo de fortalecer la participación de las familias en la formación académica de niñas, niños y adolescentes, el diputado César Rivas B. Nevárez presentó una iniciativa para reformar la Constitución Política del Estado, la Ley de Educación y la Ley de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, con el fin de consolidar el papel de madres y padres en la educación de sus hijos.

El legislador del Grupo Parlamentario del PAN señaló que la propuesta busca fortalecer el vínculo entre padres de familia y las escuelas, al considerar que una mayor participación familiar permite construir entornos educativos más sólidos y favorecer el desarrollo integral de los estudiantes.

Propuesta busca fortalecer la educación desde la familia

Durante la ampliación de motivos, el diputado destacó que la educación es un derecho humano reconocido en la Constitución; sin embargo, subrayó que la calidad educativa no depende únicamente de los planes de estudio o de reformas legales, sino también del nivel de participación que tengan madres y padres en la formación de sus hijos.

“Si queremos un Durango más fuerte, necesitamos familias más fuertes, porque donde la familia educa con libertad y responsabilidad, la sociedad crece con dignidad”, expresó el legislador al explicar el sentido de su iniciativa.

Además, afirmó que diversos estudios han demostrado que cuando las familias participan activamente en la educación, las niñas, niños y adolescentes logran mejores resultados académicos, desarrollan mayor motivación y fortalecen su seguridad personal.

Iniciativa busca garantizar participación en la educación

El diputado explicó que Durango es un estado diverso, con comunidades rurales, urbanas e indígenas que cuentan con distintas tradiciones y visiones sobre la formación de sus hijos, por lo que consideró fundamental que todas las familias tengan la certeza de que su participación en la educación está protegida y respaldada por la ley.

En este sentido, detalló que la iniciativa plantea establecer con claridad que madres y padres son corresponsables en el proceso de educación y tienen la preferencia para decidir el tipo de formación que recibirán sus hijas e hijos, siempre garantizando el interés superior de la niñez.

Finalmente, señaló que fortalecer la relación entre familia y escuela permitirá mejorar la permanencia escolar, reforzar los valores en las nuevas generaciones y generar mayor confianza entre autoridades educativas, docentes y padres de familia, consolidando así un modelo de educación más participativo y efectivo en Durango.